促进初中生自我认同发展的几点思考

• 作者: 颜秋茹
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 自我认识 自我悦纳 自我发展
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 班级心育
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 字数: 2635字
• 语种: 中文

摘要

人的自我意识发展持续一生.在初中阶段这个由儿童转向成年的过程中,如何帮助他们回答"我是谁?我是一个什么样的人?我想成为什么样的人?"尤为重要.建立坚实的自我概念,才能忠诚于自我,不随波逐流,不妄自菲薄.把对自己及他人的尊重内化为自信,把对生命的追问化为个体的成长与追求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜秋茹		1	1	1.0	1.0