学科教研基地给学校和老师带来了什么

• 来源期刊: 福建教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学科教研 老师 学校 国家课程标准 课堂问题 理念转变 教研工作 课改理念
• 年，卷（期）: fjjyyj_2018,（4）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

做教研工作遇到的最大困难是如何将国家课程标准从理念转变到课堂。通过区级教研,老师们理解、认同课改理念,学习了优秀的案例,但是到了自己的课堂上,还是有很多不如意的地方。例如,课堂问题多了,但是思维容量没有增加;活动多了,但是学生的实际获得不够。