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幼儿园教师专业成长困境探析
幼儿园
教师专业
成长困境
教育故事:幼儿园教师专业发展的路径
教育故事
幼儿园教师
专业发展
幼儿园教师专业成长的问题及对策分析
幼儿园
教师专业
成长
问题
对策
幼儿园教师职业身份的困惑及对策思考
幼儿园教师
职业身份
困惑
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 幼儿园教师是专业而有尊严的职业
来源期刊 平安校园 学科 教育
关键词 幼儿园教师 学前教育
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G615
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 虞永平 161 1049 16.0 30.0
传播情况
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节点文献
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教师
学前教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
平安校园
半月刊
1671-9298
CN 11-5802/G4
16开
北京市朝阳区金台西路2号
2009
chi
出版文献量(篇)
9444
总下载数(次)
22
总被引数(次)
224
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