“长方体的认识”教学实录与评析

• 作者: 何凤波 刘东鑫
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 长方体 空间观念 教学实录 活动经验 教学重点 人教版 义务教育 学习过程 巩固练习 表象
• 年，卷（期）: xxsxjy_2018,（1）
• 页码范围: 96-98
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第18~19页。教学目标：1.认识长方体的各部分名称,掌握长方体的特征。2.通过观察、猜想、操作、想象、推理、探索等数学活动自主探索、合作交流,积累活动经验,发展初步的空间观念和推理能力。3.感悟团队合作的重要性,获得积极的情感体验。教学重点：正确理解长方体的特征,建立丰富的表象,形成一定的空间观念。教学难点：培养空间观念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘东鑫		2	0	0.0	0.0
2	何凤波		7	0	0.0	0.0