PBL教学法在电子技术实践课程中的应用

• 作者: 周锐 杨春玲 郑安豫
• 来源期刊: 芜湖职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 电子技术 实践课程 自学能力.
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 82-85
• 页数: 4页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3581字
• 语种: 中文

摘要

针对现阶段电子实践课程中存在的问题,提出了基于PBL的电子技术实践课程教学方法.阐述了PBL教学法与传统教学法的区别,详细的介绍了PBL电子实践课程的教学流程,并通过教学案例解释了PBL教学法在电子技术实践课程上的应用.实践表明,基于PBL的电子技术实践课程的教学效果优于传统教学方法.最后,指出在实际操作过程中教师对PBL的理解和教学控制,PBL与传统教学方法的结合,PBL项目的组织和开发,PBL实训项目考核标准等几个问题的有效解决对促进PBL实践教学有积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑安豫		19	18	2.0	4.0
2	周锐		10	3	1.0	1.0
3	杨春玲		17	22	3.0	4.0