提升高职院校“双师型”教师实践能力的现实思考

• 作者: 李修康
• 来源期刊: 广西职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 “双师型”教师 实践能力 提升
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 分类号: G712

摘要

“双师型”教师建设是我国高等职业教育发展的重要目标和迫切要求，提升教师实践能力是“双师型”教师队伍建设的重要措施。分析了提升高职院校“双师型”教师实践能力面临的现实困境，提出了完善制度设计、建立激励机制、健全培养培训体系，建立专项培养资金，加强教师职业生涯规划等对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李修康	南宁职业技术学院人事处	3	4	1.0	2.0