基于“蝴蝶园”的语文拓展性课程教学初探

• 作者: 朱月红
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 “蝴蝶园” 拓展性课程 教学初探
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

为了激发学生阅读写作的兴趣,保证他们阅读写作的质量,我们基于学校的“蝴蝶园”进行了-系列的语文拓展性课 程开发与教学.通过分期开展关于蝴蝶的主题阅读,定期开展关于蝴蝶的经典阅读竞赛以及“走进蝶园”的各类实践活动和写作 活动,学生阅读和写作的兴趣大增,读写水平都有了一定程度的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱月红		4	1	1.0	1.0