语文教材综合性学习本土化设计探究

• 作者: 梁文
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 统编初中语文教材 综合性学习 核心素养 本土化设计
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 教材研究
• 页码范围: 66-70
• 页数: 5页
• 字数: 3811字
• 语种: 中文

摘要

语文综合性学习的教学应以核心素养为统领,将核心素养由抽象的理念转化为具体的实践,引导学生在多种形式的实践活动中构建、运用语言,丰厚其文学底蕴,并遵循语文教学的规律和学生的个性差异,对综合性学习进行本土化设计,在真实丰富的本土化实践活动中培养社会责任心和使命感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁文		6	21	2.0	4.0