从学前教育装备的视角谈幼儿园自制玩教具与幼儿的有效学习

• 作者: 霍力岩
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 聚焦:2018“张謇杯”全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

幼儿园自制玩教具与幼儿的有效学习是紧密联系在一起的.没有材料,就没有学习.运用教师自制的玩教具,能更好地使孩子们在教师的引导下有目的、有计划地学习.学前教育装备需要直接链接材料、直接链接儿童的操作对象、直接链接自制玩教具.而这次展评的优秀自制玩教具更是我们学前儿童乐于接受、乐于操作并通过其获得有益、有效学习与发展的很好的工具和载体.下面我从学前教育装备的视角与大家分享自己对于幼儿园自制玩教具与幼儿有效学习的一点看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍力岩		105	546	12.0	21.0