做实科研 汲取教育前行的力量——有感于一线教师执着科研的精神

• 作者: 刘华贵
• 来源期刊: 成才
• 学科: 哲学
• 关键词: 科研管理者 教育现象 一线教师 执着 精神 力量 汲取 信息化社会
• 年，卷（期）: ccb,（2）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: B821

摘要

不知不觉间,2018年悄然到来。站在2018年的起点上,身为区级教育科研管理者的我,在回想逝去一年时光里那些触动我内心的教师时,常常感动于他们对教育的执着与情怀,让我从中体悟到了一线教师做科研的真正价值。当今信息化社会使我们的生活节奏变快,也使得很多人变得激进浮躁,有太多的人、太多的负能量总是揪着极少数的教育现象用“一棍子打死”的态度来谈教育、评论教育、指责教育者。但是,