群文阅读课程探索——基于统编本教材的

• 作者: 崔峦
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读课程 《语文课程标准》 教材 三维目标 学科素养 阅读研究
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

一、群文阅读从哪里来 过去,我们从事群文阅读研究有一个明确的目标,即实现《语文课程标准》的三维目标。如今,这个目标由实现三维目标向提高核心素养、语文学科素养转变。