基于微游戏的翻转课堂教学模式设计

• 作者: 张太志 章苏静
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 翻转课堂 游戏化学习 微游戏
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 60-64
• 页数: 5页
• 分类号: G434

摘要

翻转课堂教学模式将传统课堂中的知识传授与知识内化两个阶段进行颠倒，课外学生通过微课或者其它的教学资源进行新知学习，课内通过练习、讨论来使知识内化。游戏化学习强调将整个游戏或者游戏机制引入到教学活动之中，将翻转课堂与游戏化学习结合起来具有一定的研究价值。笔者对游戏化学习视野下翻转课堂模式的研究进行了简单的综述，通过分析其教学模式，对基于微游戏的翻转课堂教学模式进行了设计，希望能对游戏化教学和后续的研究有些许借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章苏静	杭州师范大学教育学院	22	105	4.0	10.0
2	张太志	杭州师范大学教育学院	1	0	0.0	0.0