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提升课堂习作能力的策略
提升课堂习作能力的策略
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摘要：
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有效开展课堂小练笔培养中年级学生习作能力的策略
课堂小练笔
小学中年级
习作能力
借助海量阅读,提升习作能力
阅读与写作
能力培养
策略探究
运用课堂优化策略提升学生的学习能力
课堂策略
学习能力
学生
论构建小学语文习作教学有效课堂策略
小学语文
习作教学
有效课堂
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文献信息
| 篇名 | 提升课堂习作能力的策略 | ||
| 来源期刊 | 七彩语文(教师论坛) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2018,（1） | 所属期刊栏目 | 教学札记 |
| 研究方向 | 页码范围 | 79 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1237字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1673-4998.2018.01.037 | ||
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七彩语文(教师论坛)
主办单位：
江苏凤凰七彩语文文化有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-4998
CN：
32-1767/C
开本：
16开
出版地：
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
邮发代号：
28-376
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
6601
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5
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