基于协同育人的高校工科专业课程思政教学思考 ——以《纺织工艺设计》课程为例

• 作者: 缪宏超
• 来源期刊: 轻纺工业与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 协同育人 纺织工艺设计
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 66-69
• 页数: 4页
• 分类号: G711|G642.0
• 字数: 4079字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-0101.2018.11.023

摘要

在对高校思政教育现状研究的基础上,基于协同育人的教学方式,将思想政治教育融入《纺织工艺设计》课程教学全过程,在获取专业知识的同时帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪宏超	绍兴文理学院纺织服装学院	9	11	2.0	2.0