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摘要:
运用交互式电子白板是行之有效的现代化教学手段之一,能够激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量.教师应充 分发挥交互式电子白板的功能,增强教学的视觉效果,让学生真正成为学习的主人,使课堂“活”起来.
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课堂
活跃
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教育装备
数学课堂
'活'起来
借“自主合作”之法,让数学课堂“活”起来
自主合作
数学课堂
活跃
气氛
结构
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 有效运用白板,让数学课堂“活”起来
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 白板 数学课堂 思维 进程 对话
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈华业 广西北流市新荣镇中心小学 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
白板
数学课堂
思维
进程
对话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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