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摘要:
一年前我校开始实施“语文主题学习”实验,今年当拿到统编语文教材的时候,发现“语文主题学习”丛书的编写与统编教材有很多相似之处。
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文献信息
篇名 统编语文教材与“语文主题学习”丛书的比较解读
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 语文教材 主题学习 比较解读 丛书 统编教材
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙东芳 山东省滨州市滨城区梁才中心学校 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教材
主题学习
比较解读
丛书
统编教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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0
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