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摘要:
苏格拉底说过+身体的健康因静止不动而破坏,因运动练习而长期保持.”健康体魄是青少年报效祖国的基本前提, 国民的健康是国家发展、社会进步的根本保障.体育与健康课程是促进学生健康的重要载体,承载着增强学生身体素质与健康水 平的重要使命.小学体育教师应主动担负起培养健康学生的重任,在体育教学中关注学生的情绪 ,优化体育教学的方法和手段,提高学生参与运动的积极性.
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小学高年级女生
青春期
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兴趣
高年级大学生课外体育活动参与现状与改进对策
高年级大学生
健康
课外体育活动
小学高年级体育课“自主探究学习”模式的构建
小学高年级
体育课
教学模式
自主探究学习
英语专业高年级精读课教学初探
高年级精读
阅读理解
修辞写作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高年级体育课学生懈怠现象的分析及改进措施
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 高年级体育课 懈怠现象 现状分析 改进措施
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G623.8
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王媛媛 4 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高年级体育课
懈怠现象
现状分析
改进措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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