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摘要:
目的:了解三明治教学理念应用于培训中对提高护士老年病房安全知识的临床价值.方法:选取60名本院老年病房护士并将其分为对照组、实验组(n均=30),对应常规老年病房安全知识培训、联合三明治教学法培训方式.比较在培训后护士相关知识考核成绩及对培训方式评价.结果:实验组护士在老年病房安全知识的理论考核、处理实践考核中所得成绩均优于对照组(P<0.05);组间对所接受培训方式各方面肯定评价例数存在差异,实验组评价更高(P<0.05).结论:三明治教学方式能在较短的培训时间内达到预期效果,让老年病房护士更好地掌握相关安全知识,值得推广.
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文献信息
篇名 三明治教学法在老年病房护士安全知识培训中的应用
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 三明治教学法 老年病房 安全知识 培训
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G72
字数 1953字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2018.03.062
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研究主题发展历程
节点文献
三明治教学法
老年病房
安全知识
培训
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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