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摘要:
《文心雕龙》中说:“夫奏之为笔,固以明允笃诚为本,辨析疏通为首。”这强调了学习中的思考和辨析能力。辨析能力是一种抽象思维能力,指对事物的情况、类别、事理等的辨别、分析,以及对事物的分析、推理、判断等说理性思维活动。辨析能力理应成为学生终身发展和适应社会发展需要的必备品格和关键能力之一,属于应当着力培育的学生核心素养。
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文献信息
篇名 为学生辨析力培育插上“隐形的翅膀”
来源期刊 中学政治教学参考:中旬 学科 生物学
关键词 思想品德课程 辨析能力 抽象思维能力 高考 义务教育 明允 文心雕龙 翅膀 高考制度 思想品德教师
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号 Q959.7
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦尊军 浙江省德清县新安镇勾里中心校初中部 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德课程
辨析能力
抽象思维能力
高考
义务教育
明允
文心雕龙
翅膀
高考制度
思想品德教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政治教学参考:中旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-278
出版文献量(篇)
3339
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0
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