打造摇曳生姿的小学美术课堂

• 作者: 陈曼曼
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 趣味引入 自主合作 拓展延伸
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 健与美
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 1659字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2018.07.023

摘要

好的美术课堂,或有趣味引入,或有自主合作,或有探究延伸……沉浸在这种课堂中的小学生,其美术素养和创新能力必将一步步蓄积、一步步提高.小学美术教师应该是这种课堂的开拓者、参与者和创设者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈曼曼		2	0	0.0	0.0