基于多级综合模型的教学质量评价

• 作者: 位瑞英 李银
• 来源期刊: 应用数学进展
• 学科: 经济
• 关键词: 模糊综合评价 教学质量 隶属度
• 年，卷（期）: yysxjz_2018,（8）
• 页码范围: 1071-1084
• 页数: 14页
• 分类号: F2

摘要

教学质量是一所学校的灵魂,客观、科学、公正的评价教学质量对提高教师年度考核、教学积极性等有重要意义。本文运用模糊综合评价,通过确定因素集、评语集、权重集、评判矩阵和综合评判,进行一定的计算,建立某校教学质量评价的多级模糊综合模型,使评价更具公平性、合理性和科学性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	位瑞英	韶关学院数学与统计学院	14	16	3.0	3.0
2	李银	韶关学院数学与统计学院	29	40	3.0	5.0