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摘要:
概念模糊不清,判断流于简单甚至谬误,推理缺乏逻辑,往往经不起推敲,直面说理文写作的这些难点和痛点,笔者尝试运用逻辑知识,为说理文写作搭建思维支架,以提升说理文的说理品质。说理文写作是确立一个判断(观点)并证明这个判断的思维过程,具体来说就是识别和确立论题,构造一个关于论题的判断(观点),构造一个证明观点的论证,亦即寻找相应的理由与根据,通过合理的推理与建构,完成对判断的论证。说理文要准确地阐释或证明判断,需要遵守逻辑的基本规则,进而与读者达成共识。
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文献信息
篇名 说理文写作逻辑路径阐释
来源期刊 中学语文 学科 教育
关键词 逻辑路径 说理文 写作 阐释 思维过程 概念模糊 逻辑知识 证明
年,卷(期) zxywb_2018,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G640
字数 语种
DOI
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1 朱明坤 15 9 1.0 3.0
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逻辑路径
说理文
写作
阐释
思维过程
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逻辑知识
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
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