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摘要:
语文是一门由语言与文学综合而成的必修学科,与学生的生活实践与学习息息相关。提高小学生的语文综合能力,是全体小学语文教师需要思考的重点难题之一。作为小学语文教师,应该积极将数字化信息引入到语文课堂中,为小学生的语文课堂营造更加轻松愉快的教学氛围,增加教师与学生之间的教学互动,实现小学生自主学习独立思考的综合能力提升。
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浅谈数字化资源在小学语文教学中的应用
小学语文
数字化资源
应用策略
数字化环境中小学语文教学个性化探究
数字化
中小学语文
个性化教学
利用数字化资源进行语文教学的体会
数字化
教育资源
实施
体会
小学语文教学的探究式学习开展
小学语文
探究式学习
语文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数字化资源引入小学语文教学的探究
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 数字化资源 综合能力 教育改革
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童晓峰 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字化资源
综合能力
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
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