基于学习力发展的微课程开发

• 作者: 李静琴
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 微课程 课程开发 学习力
• 年，卷（期）: jsjyyjsj-b_2018,（11）
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G47

摘要

课程是每一所学校运行的轴心和品质的基础。我校以“本道课程”为基础,让一线青年老师参与到微课程的开发中,通过分步推进、学研结合、结合传统活动和学科课程开发,让学生主动参与到课程开发中等方法,推动了学校微课程的开发,发展了师生的学习力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静琴		2	0	0.0	0.0