小学数学探究式课堂教学研究

• 作者: 张玲
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 探究式教学 小学数学 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 字数: 1421字
• 语种: 中文

摘要

数学是培养和锻炼学生思维能力的关键学科,对小学生的数学智力开发具有十分重要的现实意义.探究式课堂教学是一种新型教学模式,不仅可以增加课堂教学的趣味性,还可以避免枯燥的"一言堂式"课堂教学.本文根据探究式教学在小学数学教学中的特点进行探究,分析其在小学数学教学中的应用情况,以更好地提高小学数学课堂教学的效果和质量,为小学生日后的学习、工作和生活奠定良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玲		3	0	0.0	0.0