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摘要:
上海—渥太华联合医学院的神经病学教学大纲是以学生能力发展为导向的课程设计.与现行教纲和课程比较有以下特点:有效学时增加,依托疾病的知识整合重构,临床实用性原则以及教学目标制度化.
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文献信息
篇名 中加联合医学院神经病学教学大纲和课程设置的特点研究
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 中加联合医学院 教学大纲 课程 神经病学
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G642.3
字数 3247字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2018.03.031
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建萍 17 48 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
中加联合医学院
教学大纲
课程
神经病学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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