文本阅读要有的四种意识

• 作者: 尹小燕
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 文本阅读 对话意识 比较意识 积累意识 写作意识
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读研究
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 字数: 3388字
• 语种: 中文

摘要

文本阅读是语文教学的重要组成部分.众多专家、学者以及一线语文教师对文本阅读教学的探索不断深入,文本去“概念化”阅读、文本细读、文本深度阅读等都是积极的尝试.培养并增强学生在文本阅读中的对话意识、比较意识、积累意识和写作意识,是文本阅读教学的另一种探索,是提升语文教学效率的有效尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹小燕		7	0	0.0	0.0