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摘要:
数形结合思想是数学众多方法中较为常用的一种,数形结合思想方法可以将数与形之间灵活转换,将抽象问题具体化、简单化.本文主要阐述将数形结合思想渗透在初中数学教育中,并应用在解决数学问题上,培养学生解决数学问题的能力.
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数形结合思想在小学数学教学中的渗透与应用探究
数形结合思想
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渗透
应用
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文献信息
篇名 数形结合思想的渗透与应用
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 初中数学 数形结合 应用
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 54,75
页数 2页 分类号
字数 1816字 语种 中文
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初中数学
数形结合
应用
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