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摘要:
在师范生教学技能训练中应用翻转课堂,应该选用梯度渐进的训练内容,采用灵活自主的训练方式,并进行及时有效的师生互动.文章结合J职业大学师范生教学技能训练具体情况,探讨翻转课堂在教学中的应用.实际应用表明,翻转课堂有利于师范生教学技能培养.
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文献信息
篇名 翻转课堂在师范生教学技能训练中的应用研究
来源期刊 湖南邮电职业技术学院学报 学科 教育
关键词 翻转课堂 师范生 教学技能训练 应用策略
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 学术交流
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号 G434|G652
字数 3755字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-7661.2018.01.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宗铭 九江职业大学师范学院 9 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
师范生
教学技能训练
应用策略
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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湖南邮电职业技术学院学报
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1671-9581
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长沙市南湖路沙湖街128号
2002
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