高校教学质量评价主体的研究

• 作者: 刘小燕 温海燕 龚曼曼
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高等院校 教学质量 评价主体
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2018,（3）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

在社会发展的新形势下,我国高校教育面临着前所未有的发展机遇和日趋严峻的挑战。如何进行公平合理高效的教学质量评估,提升教学质量,已成为各个高校亟待需要解决的重要课题。从高校质量评价人员的角度切入,分析了现有的评价主体和存在的主要问题,提出了三种结合的评价主体模式,为进一步完善高校教学质量评价体系提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温海燕	中国矿业大学银川学院	11	26	3.0	5.0
2	刘小燕	中国矿业大学银川学院	5	0	0.0	0.0
3	龚曼曼	中国矿业大学银川学院	2	0	0.0	0.0