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摘要:
深入分析了大数据时代程序设计类课程教学所面临的新的机遇与挑战,充分挖掘大数据时代特色,从教学目标、课程教学内容、教学方法、教学评价与课程考核等方面探究了大数据环境下程序设计类课程教学改革的基本思路,并提出了适应大数据时代的程序设计类课程教学改革策略,从而实现程序设计课程教学与大数据技术的充分融合,增强程序设计课程教学效果,切实提升学生程序设计能力与大数据思维能力.
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文献信息
篇名 大数据时代程序设计类课程教学改革研究
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 大数据 程序设计类课程 教学改革
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 高校课程建设
研究方向 页码范围 43-44,47
页数 3页 分类号
字数 2751字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜明芳 湖南第一师范学院信息科学与工程学院 7 17 3.0 3.0
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中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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