基于网络教学平台的高职校公共基础课程建设研究——以《实用化学》课程为例

• 作者: 杨芳
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 网络教学平台 高职校 实用化学 课程设计
• 年，卷（期）: jsjyyjzj-c_2018,（10）
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 分类号: G712

摘要

在教育信息化的大背景下,我校从 2016 年购买了泛雅教学平台起,各专业已陆续开发了五十余门网络在线课程.职业学校公共基础课程的施教范围最为广泛,优秀的公共基础课程资源,可以实现大范围共享. 《实用化学》是一门公共基础课程,开设范围涉及 5 个系,11 个专业,课程的建设和共享可以有效提高学习效率和教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨芳		11	3	1.0	1.0