关于情境教学在护理教学的分析

• 作者: 刘静 廖红 蒋宁宁
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 护理教学 新课程
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 页码范围: 117-117
• 页数: 1页
• 分类号: G424

摘要

为提高大学生适应社会发展的需要,强化护理专业临床实践与日常教学的紧密结合,在现代化教育模式的推动下,在护理教学中引入情景教学,不仅可以激发学生的学习兴趣、开拓学生思维、提高学生的自主能力与实践能力,为推动护理教学改革的发展奠定了良好的基础.