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摘要:
随着社会发展的不断进步,人们对医疗卫生事业的需求日益增加.而而医学卫生事业的进步离不开医学教育的发展.作为医院工作的人员的重要组成部分和病患康复道路上的促进者,护理专业的教学问题也是医学教育中的重要环节.目前,护理专业采用情境模拟的教学方式已经成为了护理专业教师的共识,加强了学生对临床医生的辅助作用,提高了护理专业学生的工作能力.
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文献信息
篇名 关于护理专业情境模拟教学的探讨
来源期刊 医学食疗与健康 学科 医学
关键词 护理专业 情境模拟 教学探讨
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 卫生管理与医学教育
研究方向 页码范围 177,179
页数 2页 分类号 R-4
字数 2643字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艺蓉 2 0 0.0 0.0
2 张君娜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理专业
情境模拟
教学探讨
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学食疗与健康
半月刊
2096-5249
43-1545/R
大32开
湖南省长沙市雨花区韶山中路488号融科三万英尺8栋2214室
42-206
2003
chi
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10803
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