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摘要:
免疫学课堂教学中,培养学生兴趣至关重要,它有助于充分发挥学生的主观能动性,提高学习效果.在给护理专业本科学生教学过程中首次采用了《医学免疫学》第4版教材,并结合护理系学生特点,在教学方法和教学内容上作了有益探讨并取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 关于护理专业免疫学教学的探讨
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 医学免疫学 护理专业 课堂教学
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G64
字数 1925字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.01.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张勇 第四军医大学免疫学教研室 126 711 13.0 19.0
2 金伯泉 第四军医大学免疫学教研室 232 1174 16.0 21.0
3 宋朝君 第四军医大学免疫学教研室 54 195 7.0 11.0
4 朱参胜 第四军医大学免疫学教研室 8 52 5.0 7.0
5 杨安钢 第四军医大学免疫学教研室 147 801 14.0 21.0
6 李琼 新乡医学院护理学院 35 106 6.0 8.0
7 方亮 第四军医大学免疫学教研室 17 45 5.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
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参考文献  (2)
节点文献
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1999(1)
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
医学免疫学
护理专业
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
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