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摘要:
免疫学是生命科学中的前沿学科,具有理论性强、内容抽象等特点,初学者普遍感到难以接受.如何把握好免疫学的教学方法,针对护理专业的临床应用方向,分析了护理专业的免疫学教学特点.在教学方法上,首先应该消除学生的畏难情绪,提高学习免疫学的兴趣;优化课程内容,突出重点与难点;充分利用多媒体技术,使教学内容丰富多彩;理论联系实际,实现教学互通.
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文献信息
篇名 护理专业免疫学理论教学探讨
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 免疫学 教学方法 护理专业
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 393-395
页数 3页 分类号 R392|G642
字数 4243字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.04.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴玉章 第三军医大学全军免疫学研究所 325 1583 17.0 22.0
2 牛微 第三军医大学全军免疫学研究所 12 41 3.0 6.0
3 王莉 第三军医大学全军免疫学研究所 195 964 14.0 21.0
4 李晋涛 第三军医大学全军免疫学研究所 51 189 8.0 11.0
5 王晴 第三军医大学全军免疫学研究所 23 146 8.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
免疫学
教学方法
护理专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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