教学生活化：构建中职数学活力课堂研究

• 作者: 陈金国
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 教学生活化 活力课堂
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 76-79
• 页数: 4页
• 分类号: G712

摘要

教学生活化是破解当前中职数学教学困境、构建数学活力课堂的有效尝试. 应用教学生活化构建活力课堂的策略包括：引导学生发现生活中的数学问题、联系已有的生活经验、将数学应用于生活;途径包括：教学内容生活化、教学方法生活化、教学过程生活化和数学练习生活化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈金国		14	0	0.0	0.0