作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,随着我国学前教育新课程理念的影响和新课程模式的引入,使现在幼儿园各种课程模式层出不穷,呈现出多元化的局面.在开发幼儿园园本课程的实施过程中,如果能够充分而有效地开发和利用那些资源,最大限度地发挥其作用,必将对幼儿园园本课程的建设和实施起到极大的推动作用.
推荐文章
幼儿园乡土园本课程的实施策略
幼儿园
乡土
园本课程
实施
策略
幼儿园园本课程开发探究
幼儿园
园本课程
课程开发
提升幼儿园园本课程质量的策略研究
幼儿园
园本课程
质量
幼儿园园本课程资源开发与利用
幼儿园
园本课程
课程资源开发与利用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用互联网技术开发幼儿园园本课程及实施策略的研究
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 园本课程 技术开发 幼儿园 互联网 课程模式 开发和利用 课程理念 学前教育
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号 G659.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王冬雪 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
园本课程
技术开发
幼儿园
互联网
课程模式
开发和利用
课程理念
学前教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
出版文献量(篇)
3592
总下载数(次)
26
总被引数(次)
0
论文1v1指导