初中学生采集制作标本的意义

• 作者: 库里曼·考开
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中学生 植物标本 制作 采集 意义 书本知识 学习积极性 植物学
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 172-172
• 页数: 1页
• 分类号: G635.5

摘要

植物标本的采集和制作,是初中生学好植物学最有效的方法之一.标本的采集和制作是学生把书本知识与具体实践相结合的过程,离开实践的认识,便是无源之水、无本之木.通过标本的采集制作,可以使学生认识到自己知识面的狭窄,以及知识有用而起到促进学生学习积极性的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	库里曼·考开		1	0	0.0	0.0