学校管理激励机制的构建路径

• 作者: 王森
• 来源期刊: 教书育人（校长参考）
• 关键词: 学校管理 精神需求 激励机制 管理思路
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 治校方略
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 字数: 1458字
• 语种: 中文

摘要

马斯洛需求理论认为,"精神需求"是目前人类的最高层次需求.而将这一理论与结论作用于学校管理实践及激励机制构建中,围绕学校教职工的实际需求和内心真实意图进行管理与培养,不仅有助于提升学校教职工的工作积极性,使之更投入工作、更富有激情,还有益于构建完善、良性的竞争机制,激励全体教职工不断突破既定目标,不断尝试更具挑战性的工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王森		2	0	0.0	0.0