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摘要:
针对高等教育教学改革在课堂教学过程中得不到很好的落实问题,分析OBE教育理念及教学改革的必要性,提出基于OBE导向的课堂教学模式,研究课程教学环节设计、课程考核方式设计、课堂教学质量评价机制等内容,使工程教育改革切实落实到课堂教学过程中.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用型高校OBE导向的课堂教学模式改革探索
来源期刊 软件工程 学科 工学
关键词 应用型高校 OBE 课堂教学 工程教育
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 TP311
字数 5076字 语种 中文
DOI 10.19644/j.cnki.issn2096-1472.2018.12.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑东霞 大连东软信息学院计算机与软件学院 13 36 4.0 5.0
2 黄璟皓 大连东软信息学院计算机与软件学院 1 10 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
应用型高校
OBE
课堂教学
工程教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件工程
月刊
2096-1472
21-1603/TP
大16开
辽宁省沈阳市浑南新区新秀街2号
8-198
1985
chi
出版文献量(篇)
5636
总下载数(次)
15
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