基于培养综合能力的生药学研究型教学改革探索

• 作者: 刘洪玲 孙向红 张丽 彭晓娉 李英霞
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 生药学 教学改革 综合能力
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教孝改革与教孝法研究
• 页码范围: 960-963
• 页数: 4页
• 分类号: R93
• 字数: 4614字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2018.11.10

摘要

文章针对教学过程中出现的诸多问题,对生药学研究型教学进行了初步改革尝试和探索,引入情景式、探究式、问题式、项目式等多种教学模式,力图增加课堂教学的趣味性、直观性、应用性和学生的参与感,充分发挥学生的主体作用,培养学生细致观察、勤于思考、分析、归纳、总结、解决问题等的综合能力及团队合作精神,提高教学效率和质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽	青岛大学药学院天然药物与生药学系生药学教研室	67	272	8.0	14.0
2	孙向红	青岛大学附属医院药剂科	48	381	11.0	18.0
3	刘洪玲	青岛大学附属医院药剂科	38	309	7.0	16.0
4	李英霞	青岛大学药学院天然药物与生药学系生药学教研室	5	9	2.0	3.0
5	彭晓娉	青岛大学药学院天然药物与生药学系生药学教研室	6	22	3.0	4.0