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摘要:
班主任是班级工作的领导者、组织者和实施者。班级工作需要班主任谙熟班级管理规律,不断学习,不断充电,热爱教育,勤奋工作,亲近学生,做一个学生喜爱、家长欢迎的“知心好友”。当班主任十多年来,笔者也悟出了一些班级管理之道,在此同大家一起交流。
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文献信息
篇名 小学班级有效管理策略
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 班级工作 有效管理 小学 班主任 管理规律 班级管理 领导者 实施者
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G451.6
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1 陈颖敏 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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班级工作
有效管理
小学
班主任
管理规律
班级管理
领导者
实施者
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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