设计表达课程实践教学多样化研究

• 作者: 王玉红
• 来源期刊: 合肥师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 设计表达 环境设计 多样化
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 高等教育与教学
• 页码范围: 96-100
• 页数: 5页
• 分类号: G642.3
• 字数: 7870字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2273 .2018.02.022

摘要

设计表达课程是环境设计方向实践性较强的较重要的专业基础课程,根据高等院校设计表达课程的培养目标和市场需求,针对目前教育体系的基础现状,应采用多样化的教学方法,明确教学目标及意义,找出问题,完善教学体系,建立校内外实践教学平台.要以学生为主体,充分调动学生的学习积极性,激发其求知欲.要重视设计表达思维能力的培养,挖掘学生专业设计的创造力表达,综合运用各种教学方法为社会培养优质的专业设计人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉红	安徽建筑大学艺术学院	17	8	1.0	2.0