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均衡可监测优质能评估
均衡可监测优质能评估
作者:
蒋晓明
邓小兵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
成都市锦江区
区域教育质量监测
优质均衡发展
摘要:
四川省成都市锦江区通过建立区域教育质量监测体系,实施全样本、多维度的教育质量综合监测,建立教育质量数据库,为区域教育改革、教育研训转型、学校自主发展提供依据,形成了"均衡可监测、优质能评估"的改革发展样态.
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篇名
均衡可监测优质能评估
来源期刊
基础教育课程
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关键词
成都市锦江区
区域教育质量监测
优质均衡发展
年,卷(期)
2018,(8)
所属期刊栏目
本期关注
研究方向
页码范围
20-23
页数
4页
分类号
字数
3250字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
蒋晓明
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区域教育质量监测
优质均衡发展
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期刊影响力
基础教育课程
主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
开本:
大16开
出版地:
北京西单大木仓胡同37号
邮发代号:
80-447
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
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