聋校高中数学函数教学的策略探讨

• 作者: 吴薇
• 来源期刊: 江苏教育研究:职教(C版)
• 学科: 教育
• 关键词: 聋校数学 函数教学 策略
• 年，卷（期）: jsjyyjzj-c_2018,（11）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

函数是聋校高中数学的重要内容,函数的观点与方法贯穿整个聋校高中数学教学。在每年的聋人高考单招考试中,函数是数学命题的重点和热点。聋生由于听力缺损造成语言发展迟缓,抽象思维能力水平较低,在函数教学中存在各种问题,须从完善知识点衔接,重视思想方法渗透,信息技术与教学融合等方面提高聋校高中函数教学水平,提升数学素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴薇		3	1	1.0	1.0