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摘要:
依托“智慧职教”平台,将混合式教学法融入《机织工艺学》课程。通过将课堂授课和课后练习等传统教学与互联网线上线下(OTO)教学相结合,多路径传授课程专业知识,逐渐实现以教师为主导和学生为主体的教学模式,促成学生从被动学习到主动学习的转变。考核对比和问卷调查表明,混合式教学法取得了良好的教学效果,提高了学生对机织工艺学课程的学习兴趣及认知创新能力。
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文献信息
篇名 线上线下混合式教学法在机织工艺学课程中的应用
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 混合式教学 线上线下 机织工艺学 教学改革
年,卷(期) jyxxhlt,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G424.1
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研究主题发展历程
节点文献
混合式教学
线上线下
机织工艺学
教学改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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