学思结合理念下小学“思维英语”的教学实践

• 作者: 唐冰
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 思维英语 教学实践
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 英语
• 页码范围: 35-38
• 页数: 4页
• 分类号: G623.31
• 字数: 4509字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2018.26.011

摘要

小学英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务.基于学思结合的理念,提出“思维英语”的教学主张,通过创设语境,让学生乐于思维;通过优化提问,让学生深入思考;通过思维工具,帮助学生掌握思维方法;通过适度留白,使学生思维更加创新多元,从而实现学生语言能力与思维能力的共同发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐冰		41	15	2.0	3.0