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摘要:
在"互联网+教育"的时代背景下,作为一种信息化的教育新形式,微课以其时间短、知识点突出、便于移动学习等优势被教师所利用,以满足学习者个性化自主学习需求,提高教学效率与教学质量,达到创新教育的目的.该文将结合微课的特点,从大学英语听力教学微课视频内容的选择及微课与大学英语听力课堂教学的有效结合模式两方面来探讨微课在大学英语听力教学中的有效应用.
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文献信息
篇名 微课在大学英语听力教学中的应用研究
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 微课 大学英语 听力教学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G642
字数 3540字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马慧 湖南科技学院外国语学院 23 39 4.0 5.0
2 张文君 湖南科技学院外国语学院 6 32 2.0 5.0
传播情况
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