作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、案例描述 今年我还是教初一,在去年的基础上,我对初一的孩子有了些了解,但是,这个学生令我难以言语。 第一天的语文课上,他就让语文老师很反感,语文老师说他话太多,说他,他还不承认,一边翻白眼,一边顶嘴,一副不服管教的样子;第二天的音乐课上,音乐老师来向我告状,说你们班的这个学生太烦了,从班级到音乐教室的路上,一直不停讲话,上课了还和别人说话,提醒了很多次,还是这副德行,我已经警告他了,下次排队,要他保证大家安静地到音乐教室,否则回教室重新整队,直到保持安静为止。
推荐文章
关注真生活,让交流成为心灵碰撞的过程
生活实际
生活经验
生活化情境
教学活动
运用音乐的内涵塑造美好的心灵
教学情境
音乐欣赏
音乐游戏
心灵的对话
班主任
心灵对话
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 心灵的碰撞
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 碰撞 心灵 音乐教室 语文老师 音乐老师 语文课 音乐课 初一
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G48
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈美丽 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
碰撞
心灵
音乐教室
语文老师
音乐老师
语文课
音乐课
初一
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
论文1v1指导